| 课程介绍 | 慕课联盟科学课程三年级上册是由资深教研团队领衔指导与开发的具有鲜明特色的同步微课。以教育科学出版社2019年7月第1版的教材为依据，适用于使用教科版小学科学的地区。 该课程的最大特点是完全同步学校教学的每一节课，紧扣课程标准，瞄准考点，匹配学科知识点，具有倒带功能，解决了课堂教学不可复制的弊端，可用来预习、复习，使学习更具自主性。 本课程把三个单元分为31节微课。由小学科学专业老师教授，米米老师毕业于杭州师范大学，在校教学多年，具有丰富的教学经验，深受学生喜爱，教学风格幽默风趣，能从学生角度出发，帮助学生提高学习成绩。还有课后练习检测学习是否达标，等什么呢？跟着主讲老师一起将你的知识盲区一网打尽吧！ |
第一章 水
1.1 水到哪里去了
1.1水到哪里去了
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1.2 水沸腾了
1.2.1水沸腾了
1.2.2水沸腾了
1.3 水结冰了
1.3水结冰了
1.4 冰融化了
1.4冰融化了
1.5 水能溶解多少物质
1.5水能溶解多少物质
1.6 加快溶解
1.6加快溶解
1.7 混合和分离
1.7混合与分离
1.8 它们发生了什么变化
1.8它们发生了什么变化
1.9 水单元复习小结
1.9.1水单元复习小结1
1.9.2水单元复习小结2
第二章 空气
2.1 感受空气
2.1感受空气
2.2 空气能占据空间吗
2.2空气能占据空间吗
2.3 压缩空气
2.3压缩空气
2.4 空气有质量吗
2.4空气有质量吗
2.5 一袋空气的质量是多少
2.5一袋空气的质量是多少
2.6 我们来做“热气球”
2.6我们来做“热气球”
2.7 风的成因
2.7风的成因
2.8 空气和我们的生活
2.8空气和我们的生活
2.9 空气单元复习小结
2.9.1空气单元复习小结1
2.9.2空气单元复习小结2
第三章 天气
3.1 我们关心天气
3.1我们关心天气
3.2 认识气温计
3.2认识气温计
3.3 测量气温
3.3测量气温
3.4 测量降水量
3.4测量降水量
3.5 观测风
3.5观测风
3.6 观察云
3.6观测云
3.7 整理我们的天气日历