问 人教版语文九上第四单元第15课《我的叔叔于勒》
九年级 悬赏分 1
九年级上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》这篇小说是从若瑟夫这样一个少年的视角来叙述故事的，这样写有什么好处？
提问者
hnyc王先杰
等级：童生
发布时间：2021-07-26
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答
若瑟夫全程见证了菲利普夫妇对待于勒态度的变化，而小说的主旨是通过菲利普夫妇的态度变化展现的，以若瑟夫视角叙述故事，有助于故事的完整性及主旨的呈现。而且“我”是一个良知尚存、顾念亲情的少年，通过对“我”心理活动、言行举止的叙述，与菲利普夫妇形成对比，便于揭露丑恶的现实。同时，以“我”的视角来叙述故事，使故事代入感更强。
解答时间：2021-07-26
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答
从若瑟夫的角度来观察，叙述“我”的所见所闻所想所做，这使得故事显得更真实，亲切，增强了作品的感染力。
解答时间：2021-07-26
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