课程介绍 | 新编人教版语文五年级上册教材安排了8个单元,其中六个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的单元,其中人文主题分别是“万物有灵”“民间故事”“爱国情怀”“舐犊情深”“自然之趣”“读书明智”。有两个单元比较特殊:分别是“提高阅读速度”的阅读策略单元;“说明性文章”的习作单元。全册共有课文26篇,其中精读课文20篇,略读课文6篇。这些课文从精读到略读,按两个层次编排,体现出由扶到放的设计思路。 本册是在新人教版统编版前八教材的基础上进行编写的,教材的结构及思路有一定的继承性,体现整套教材的延续性,同时又有发展变化。首先,专题组员的角度更加灵活多样。其次,加强整合的编写目的更加明确。第三,课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。第四,强化导学功能,引导学生思考。第五,拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。 本册教材无论是从识字写字,还是阅读、写作及口语交际上都提出了明确的教学目标。高年级仍然要重视识字写字教学,本册多音字数量较大,要引导学生读准字音,并形成分辨多音字读音的能力。在阅读教学中,要通盘考虑课文的教育价值,兼顾单元目标与语文要素,同时制定体现本课特点的个性化学习目标。重视课外阅读,引导学生积极主动进行课外阅读。写作要求从“写清楚”到“写具体”,让学生知道写作是为了自我表达与交流,要用恰当语言写出真情实感。口语交际中,鼓励学生当众表达,让学生参与、展示、倾听、思考和交流。 |
第一单元
1 白鹭
1.1.1白鹭
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1.1.2白鹭
2 落花生
1.2.1落花生
1.2.2落花生
3 桂花雨
1.3.1桂花雨
1.3.2桂花雨
4 珍珠鸟
1.4.1珍珠鸟
第二单元
5 搭石
2.5.1搭石
2.5.2搭石
6 将相和
2.6.1将相和
2.6.2将相和
7 什么比猎豹的速度更快
2.7.1什么比猎豹的速度更快
2.7.2什么比猎豹的速度更快
8 冀中的地道战
2.8.1冀中的地道战
2.8.2冀中的地道战
第三单元
9 猎人海力布
3.9.1猎人海力布
3.9.2猎人海力布
10 牛郎织女(一)
3.10.1牛郎织女(一)
3.10.2牛郎织女(一)
11 牛郎织女(二)
3.11.1牛郎织女(二)
12 古诗三首
4.12.1示儿
4.12.2题临安邸
4.12.3己亥杂诗
第四单元
13 少年中国说
4.13.1少年中国说
4.13.2少年中国说
14 圆明园的毁灭
4.14.1圆明园的毁灭
4.14.2圆明园的毁灭
15 小岛
4.15.1小岛
第五单元
16 太阳
5.16.1太阳
5.16.2太阳
17 松鼠
5.17.1松鼠
5.17.2松鼠
第六单元
18 慈母情深
6.18.1慈母情深
6.18.2慈母情深
19 父爱之舟
6.19.1父爱之舟
6.19.2父爱之舟
20 “精彩极了”和“糟糕透了”
6.20“精彩极了”和“糟糕透了”
第七单元
21 古诗词三首
7.21.1山居秋暝
7.21.2枫桥夜泊
7.21.3长相思
22 四季之美
7.22.1四季之美
7.22.2四季之美
23 鸟的天堂
7.23.1鸟的天堂
7.23.2鸟的天堂
24 月迹
7.24月迹
第八单元
25 古人谈读书
8.25.1古人谈读书
8.25.2古人谈读书
8.25.3古人谈读书
26 忆读书
8.26.1忆读书
8.26.2忆读书
27 我的“长生果”
8.27我的“长生果”
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
配套习题
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
配套PPT
第一单元
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第二单元
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第三单元
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第四单元
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第五单元
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第六单元
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第七单元
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第八单元
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