人教版 六年级英语上册 Unit 6 How do you feel?

Unit6 1atalk

Let’s try部分通过Sarah和Sam由于天气寒冷无法外出，在家里讨论可以做什么的情景呈现新句型。Let’s talk部分的核心句型是：be+表示情绪的形容词。教材通过Sarah和Sam在家谈论所看卡通片的场景呈现核心句型。学习本课后，学生能够在情景中运用be+表示情绪的形容词来表达心情和感受。本课程适用于使用人教版PEP教材的所有地区。

Unit6 2alearn

本部分学习的单词是：feel, sad, angry, happy, worried, afraid. 教材通过展示Sarah和小猫在不同生活事件中的状态和情绪，来呈现单词的词形和意义。学生通过学习能运用上述词汇来表达人物和动物的情绪和心理状态。本课程适用于使用人教版PEP教材的所有地区。

Unit6 3btalk

Let’s try部分通过Sarah父母对话的场景来呈现了新句型。Let’s talk部分的核心句型是：He should see the doctor. Don’t be angry. 对话发生在Sarah姐弟和母亲之间，讲述的是父亲因为生病，不能按原计划去动物园的事情。通过学习，学生能够在情景中运用... should ...和Don’t ...提出建议。本课程适用于使用人教版PEP教材的所有地区。

Unit6 4blearn

本部分学的单词和词组是：see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。本课程通过图片呈现陈杰、吴一凡、Mike和Oliver在不同情境中表达的不同情绪和感受，以及教师、父母和朋友分别提出了针对性的建议来疏导他们情绪的场景。通过学习，学生能够语用上述词组和句型You should...提出合理建议。本课程适用于使用人教版PEP教材的所有地区。

Unit6 5b read and write

本课程通过Robin和蚂蚁互相帮助的故事，讲述助人为乐会给别人和自己都带来快乐的故事。学生通过学习，能够在语篇中捕捉不同类型的信息，提炼出文章的主旨大意，完成排序题；能够根据阅读所获得的信息完成故事缩写活动并能口头复述。本课程适用于使用人教版PEP教材的所有地区。