致中考生简单有效的八种减压方法

【慕联导读】

反转课堂可以让教学变得有趣，教师和学生都非常的喜爱这种模式，但为什么在实际教学过程中却无法实施呢？每天教师有繁重的教学任务，学生有饱和的学业，无法腾出更多的时间去完成新的教学尝试。慕课联盟平台（m.xjrfwy.com）推出适合学生学习的教学视频，和学校课堂上面的教学进度一致，按照书本目录分类，每节课时间为10-15分钟，知识点清晰，完全符合教师推荐给学生观看，进行复习和新课预习，有利于教师在学校课堂中开展生动有趣的反转课堂。

以前教师们总认为慕联建设和反转课堂的直接实施者都必须是自己，其实不然，慕课联盟平台的崛起，就是为了做好教师的帮手，把适合K12教育的慕课建设起来，目前初中浙教版教材课程均已覆盖。真正让教师在中小学翻转课堂这一实践过程也中得到“解放”。

让教师的工作更具有价值

学生通过课前在慕课联盟平台观看微视频，完成进阶作业。通过特定的软件分析系统，教师能够很快把握每一位学生作业完成情况，大大减少了以往教师用在批改作业方面的时间，尤其是像选择题和填空题这些机械批改的作业。如有老师谈到，以往没有太多时间和学生进行深度的交流，现在批改作业节省出的时间，则可以对学生进行个性化、有意义的指导。同时，微视频资源也可以减轻教师重复讲解的负担。

提升教师课堂管理能力

学生课前先行学习微视频，基本完成对学科知识点的理解、领会和记忆。翻转后的课堂上,学生有更多发言和展示的机会，他们会提出许多个性化的、意想不到的问题，把老师当场问倒的情景也不时出现，课堂的生成性更强了。这显然对教师驾驭课堂教学的能力有了更高的要求。

激发教师工作热情

学生上课会主动提问发言，教师工作热情也会增加，每个优秀的教师最希望看到的就是每个学生的学习积极性被激发，每节课都成为期待而不是死气沉沉。

慕课联盟+反转课堂=什么呢？相信每个人心中都已经明了，不言而喻。