【应急锦囊】家长必知的防拐注意事项！
【慕联导读】
作为父亲，宝贝的第一声啼哭、第一次微笑、第一次走路、长出的第一颗牙齿，你是否见证了？在宝贝成长的过程中，你是否分享了他们的喜怒哀乐？当孩子需要你的时候，你会及时出现吗？
一项调查显示：即使是尚处于朦胧状态的婴儿，他也会因为缺乏父爱而出现焦躁不安、食欲减退、抑郁易怒等“父爱缺乏综合征”典型症状。缺乏父爱的孩子年龄越小，罹患综合征的危险更大。 双亲均在、但缺乏父爱的家庭中长大的孩子患“父爱缺乏综合征”的可能更大。少时患综合征的孩子，中学辍学率高2倍，犯罪率高2倍，女孩长大后成为单身母亲的可能性高出3倍。
呼吁爸爸多陪陪孩子，似乎是一个永恒的话题。今天，我们就这个话题采访了杭州市文苑幼儿园园长马晓芽，以她的工作经历和教学经验向我们介绍了她对这个话题的理解。
爸爸陪伴孩子的时间过少
在杭州教育百师通采访时，马晓芽园长说，中国的教育模式一般是爸爸挣钱，妈妈陪伴孩子。每次新生家长家访，学校都会发一份问卷调查，其中一项就包括在家庭当中，谁陪伴孩子更多？从调查汇总来看，爸爸陪伴孩子的时间还是过少。
但是，总体来说呈现上升趋势。
根据老师们的观察，发现现在接送孩子的爸爸多起来了，参加家长会的爸爸也多起来了，这是一个很好的现象。看到家长会有那么多爸爸来参加，老师们首先会肯定这种行为，并且让爸爸们认识到，自己在养育孩子过程中的重要性。
爸爸的陪伴能够给予孩子力量
相对来说，爸爸对孩子的教育更注重体育运动、个性培养、品质塑造。妈妈则更关注孩子生活方面的问题。马园长说，在孩子走向独立的过程中，爸爸的陪伴会给予孩子一种力量，让孩子更有信心、更加勇敢地去面对困难和挑战。如果爸爸的陪伴缺失或陪伴过少，孩子在遇到困难的时，可能会选择回避、退缩、不敢参与挑战。
在采访中，马园长讲述了她在文苑幼儿园组织的“老爸俱乐部活动”中看到的一幕：那是一次“徒步走运河”活动，过程中，一个小班的孩子和爸爸说：“爸爸，我累了。”爸爸说：“嗯，你累了，我们坐下来休息一下，喝一口水，然后继续走。”其实对于小班的孩子，老师只要求他完成路程的某一段就可以了，但是爸会让他坚持走完更多的路程。如果换作妈妈，可能就会选择放弃，或者直接抱起孩子走一段路程。
什么是有效的父亲功能？
美国卫生部组织专家编写了一本手册《父亲在儿童健康发展过程中的重要性》，其中明确定义了有效的父亲功能的7个方面。
1、和孩子的母亲培育积极的关系； 2、花时间陪孩子； 3、养育孩子； 4、恰当地规训孩子； 5、引导孩子走向（家庭）以外的世界； 6、保护和供养； 7、成为一个孩子的模范。
做好爸爸的途径：自我学习和成长
在杭州教育百师通采访时，马园长说，父母教育孩子的方式，会不自觉地回到他们原生家庭的教育模式。现在的年轻父母大多是80后，是第一代独生子女，在他们的成长过程中，爸爸妈妈给了他们太多的呵护，行为上比较自我。他们有了自己的孩子之后，这种痕迹依然存在。
他们的需求有时会显得不可思议，比如对孩子在学校需要什么样的照顾，对老师要求很高；如果孩子在幼儿园发生冲突，还会跑到幼儿园去指责对方的孩子，用不正当的方式来处理问题。这种行为对孩子的影响很不好。
爸爸最需要改进的地方：陪伴
学校曾经做过调查，爸爸们认为的陪伴就是：爸爸拿着手机、孩子拿着平板坐在同一张沙发上，而且这种情况很多。但真正的陪伴是：爸爸和孩子之间要有高质量的互动，比如徒步、爬山，或寻宝、玩游戏等活动，都能让孩子体会到爸爸带来的快乐。
通过陪伴，爸爸会知道可以和孩子互动些什么；在陪伴过程中，可以让孩子学会什么是坚强、勇敢，孩子会有更大的格局，更宽阔的视野。
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