课程介绍 | 慕课联盟北师大版七上数学课程是由资深教研团队领衔指导与开发的具有鲜明特色的同步微课。以北京大学出版社2013版的教材为依据,适用于使用北师大版初中数学的地区。 该课程紧扣课程标准,匹配学科知识点,具有倒带功能,可用来预习、复习、巩固,使学习变得更有自主性。 本课程把六个章节分为62节微课,通过本微课,我们将学习包括“丰富的图形世界”——初步发展学生的空间观念;“有理数及其运算”——帮助学生了解有理数的产生;“整式及其加减 "——帮助学生建立符号感;“基本平面图形”——使学生了解基本几何元素;“一元一次方程”——帮助学生认识方程的含义,掌握方程的解法;“数据的收集与整理”——帮助学生了解统计的含义,发展统计意识 等内容。通过本系列课程的学习,相信同学在数学能力、数学核心素养方面都有较大的提高,并培养起更高的数学学习兴趣,形成对数学的更加全面的认识。 |
第一章 丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
1.1.1生活中的立体图形(1)
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1.1.2生活中的立体图形(2)
2 展开与折叠
1.2.1展开与折叠(1)
1.2.2展开与折叠(2)
3 截一个几何体
1.3截一个几何体
4 从三个方向看物体的形状
1.4从三个方向看物体的形状
第一章复习
第一章复习——丰富的图形世界
第二章 有理数极其运算
1 有理数
2.1有理数
2 数轴
2.2数轴
3 绝对值
2.3绝对值
4 有理数的加法
2.4.1有理数的加法(1)
2.4.2有理数的加法(2)
5 有理数的减法
2.5有理数的减法
6 有理数的加减混合运算
2.6.1有理数的加减混合运算(1)
2.6.2有理数的加减混合运算(2)
2.6.3有理数的加减混合运算(3)
7 有理数的乘法
2.7.1有理数的乘法(1)
2.7.2有理数的乘法(2)
8 有理数的除法
2.8有理数的除法
9 有理数的乘方
2.9.1有理数的乘方(1)
2.9.2有理数的乘方(2)
10 科学记数法
2.10科学记数法
11 有理数的混合运算
2.11有理数的混合运算
12 用计算机进行运算
2.12用计算器进行计算
第二章复习
第二章复习(1)——有理数及其运算
第二章复习(2)——有理数及其运算
第二章复习(3)——有理数及其运算
第三章 整式及其加减
1 字母表示数
3.1字母表示数
2 代数式
3.2.1代数式(1)
3.2.2代数式(2)
3 整式
3.3整式
4 整式的加减
3.4.1整式的加减(1)
3.4.2整式的加减(2)
3.4.3整式的加减(3)
5 探索与表达规律
3.5.1探索与表达规律(1)
3.5.2探索与表达规律(2)
第三章复习
第三章复习——整式及其加减
第四章 基本平面图形
1 线段、射线、直线
4.1线段、射线、直线
2 比较线段的长短
4.2比较线段的长短
3 角
4.3角
4 角的比较
4.4角的比较
5 多边形和圆的初步认识
4.5多边形和圆的初步认识
第四章复习
第四章复习——基本平面图形
第五章 一元一次方程
1 认识一元一次方程
5.1.1认识一元一次方程(1)
5.1.2认识一元一次方程(2)
2 求解一元一次方程
5.2.1求解一元一次方程(1)
5.2.2求解一元一次方程(2)
5.2.3求解一元一次方程(3)
3 应用一元一次方程——水箱变高了
5.3应用一元一次方程—水箱变高了
4 应用一元一次方程——打折销售
5.4应用一元一次方程—打折销售
5 应用一元一次方程——“希望工程”义演
5.5应用一元一次方程—“希望工程”义演
6 应用一元一次方程——追赶小明
5.6应用一元一次方程—追赶小明
第五章复习
第五章复习(1)——一元一次方程
第五章复习(2)——一元一次方程
第六章 数学的收集与整理
1 数据的收集
6.1数据的收集
2 普查和抽样调查
6.2普查和抽样调查
3 数据的表示
6.3.1数据的表示(1)
6.3.2数据的表示(2)
6.3.3数据的表示(3)
4 统计图的选择
6.4.1统计图的选择(1)
6.4.2统计图的选择(2)
第六章复习
第六章复习——数据的收集与整理
第一章 丰富的图形世界
第二章 有理数极其运算
第三章 整式及其加减
第四章 基本平面图形
第五章 一元一次方程
第六章 数学的收集与整理