-
提问者
1234liushi
等级:秀才
-
提问者
1234liushi
等级:秀才
-
老师,请问什么时候用when,什么时候用while?
解答:when和while都是连词,引导时间状语从句,表示“当……时”。但两者还是有区别的,如下:
若主句表示的是一个短暂性的动作,而从句表示的是一个持续性动作时,两者都可用。如:
He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。
I met him while I was taking a walk in the park. 我在公园散步时遇到了他。
若主、从句表示两个同时进行的持续性动作,且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间,通常要用 while。如:
Don’t talk while you’re eating. 吃饭时不要说话。I kept silent while he was writing. 在他写的时候,我默不作声。
若从句是一个短暂性动作,而主句是一个持续性动作,用 when 不用 while。如:
When he came in, I was listening to the radio. 他进来时,我在听收音机。It was raining hard when we arrived. 我们到达时正下着大雨。
若主、从句表示的是两个同时(或几乎同时)发生的短暂性动作,一般要用 when。如:
I thought of it just when you opened your mouth. 就在你要说的时候,我也想到了。while除了“当……时”,还可以表示轻微转折,“然而”。
2人回答 发布时间: 2021-08-06提问者
hnyc李皇放
等级:童生
-
九年级上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》这篇小说是从若瑟夫这样一个少年的视角来叙述故事的,这样写有什么好处?
解答:若瑟夫全程见证了菲利普夫妇对待于勒态度的变化,而小说的主旨是通过菲利普夫妇的态度变化展现的,以若瑟夫视角叙述故事,有助于故事的完整性及主旨的呈现。而且“我”是一个良知尚存、顾念亲情的少年,通过对“我”心理活动、言行举止的叙述,与菲利普夫妇形成对比,便于揭露丑恶的现实。同时,以“我”的视角来叙述故事,使故事代入感更强。
2人回答 发布时间: 2021-07-26提问者
hnyc王先杰
等级:童生
-
表示回答时,reply与answer的区别是什么?
解答:两者用法不同,虽然都是动词,但reply为不及物动词,answer为及物动词。
reply指较为正式的、经过思考后的答复,在口语中很少使用,作为不及物动词时后面要跟介词to。例如:
I try to reply to letters as soon as possible. 我尽力尽可能早的回复邮件。
answer指用口头、书面或行动对他人的问题、邮件、电话、敲门等进行回应,用法非常广泛,通常都作为及物动词。例如:Who can answer this question? 谁能回答这个问题么?I phoned last night but nobody answered. 我昨晚打了电话,可是没人接听。2人回答 发布时间: 2021-07-18提问者
hnyc李盈洁
等级:童生
-
提问者
hnyc李盈洁
等级:童生
-
提问者
1375****410
等级:童生
-
我们学校老师暑假布置了化学式的背诵任务,请问老师,这个在九年级科学的学习中真的很重要吗?
解答:很重要,科学九年级上册前两章都是化学,化学式就像造房子的时候的砖头,必须背出来,也要会书写,如果你八下没有学好,可以上一下网课,先复习,后九上预习,九上这本书是初中阶段最重要的一本书,考试所占比例也是最大的。
2人回答 发布时间: 2021-07-06提问者
hnyc陈旭
等级:童生
-
老师,杭州从今年开始全部的学生都要参加中考了,是不是意味着科学试卷会简单一点呢?我科学不好。因为成绩比较差的学生全部要考试了,而不是像以前一样直接保送职高。
解答:现在谁都是猜测,可能确实会降低难度,但是我们都不是出题老师,你看今年的一模也没有降低难度呀,现在不要想太多,你最主要的就是好好复习。加油。
2人回答 发布时间: 2021-05-08提问者
鑫鑫
等级:童生
-
—Betty, I am not good at English. Could you help me, please?
—Sure. I'll do what I can _____(help) you improve your English.
老师,请问这题填的是help吗?
解答:本题答案应为to help。句意:—贝蒂,我英语不好。你能帮我吗?—当然。我会尽我所能来帮助你提升英语。在I'll do what I can这句话中,I为主语,will do为谓语,what I can为宾语从句,且因为前面有do,所以can后省略了do。所以完整的句子为I'll do what I can do,那么后面的动词则为非谓语形式,且表示目的。故填非谓语动词—动词不定式表示目的作目的状语。故填to help。
2人回答 发布时间: 2021-04-30提问者
雨
等级:童生
-
老师,我一模结束了,我好慌啊,好多内容没有复习,成绩一定好不了。怎么办呀?
解答:现在一模结束了就不要想成绩的事情了,而是清楚你哪一块内容需要好好复习,抓经时间查漏补缺,老师相信努力总有结果的。如果试卷发下来,你错的比较多的地方,多做多练习,一般来说中考也就重点考几个知识点,加油。
3人回答 发布时间: 2021-04-23提问者
小兔子
等级:童生
-
快要一模了,有点紧张,老师有什么建议吗?
解答:不知道你是哪里的学生,但是一般来说4月中下旬就要一模了,你紧张也没有用,现在只能在有限的时间内加紧复习,考试的时候注意时间的分配,不会做的题目要及时放弃,有舍才有得,老师一模听到的最多就是时间来不及。最后,祝你考出好的成绩。
2人回答 发布时间: 2021-04-20提问者
一诺
等级:童生
-
老师,我们现在学习九下,全是生物有点记不住,九下在中考中重要吗?
解答:九下还是需要好好学习的,第一单元的遗传和进化,第二单元生态系统部分,第三单元人体健康,都是非常重要的考点,第四单元了解就可以了,考的不多。特别是第三单元,由于新冠,很有可能考传染病这块内容,要重点学习。
2人回答 发布时间: 2021-03-31提问者
辰辰
等级:童生
-
切线的性质有哪些?
解答:切线的性质:
(1):经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线;
(2):经过切点垂直于切线的直线必经过圆心;
(3):圆的切线垂直于经过切点的半径.
2人回答 发布时间: 2021-03-05提问者
小明
等级:童生
-
老师,我已经是九年级了,快要中考了,科学这么多知识点,我该从哪里下手啊?
解答:其实你可以先把九下的自学起来,然后做一下综合卷,可以借助中考卷,感受一下,哪些知识点你忘记的最多,就从这些知识点开始入手。
2人回答 发布时间: 2021-02-26提问者
小兔子
等级:童生
-
提问者
乐扬
等级:童生
-
老师我想问一下如果一道白色粉末推断题他问白色粉末可能含有的物质,那是不是不用写一定有的物质。
解答:是的,一般这样的推断题有三个空,一定有的,一定没有的,可能有的,三个空的物质不能重复。
2人回答 发布时间: 2021-01-20提问者
乐乐
等级:童生
-
相似三角形的性质有哪些?
解答:相似三角形的性质:
1、相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比.
2、相似三角形周长的比等于相似比.
3、相似三角形面积的比等于相似比的平方.
2人回答 发布时间: 2020-12-29提问者
小明
等级:童生
-
aim,goal,purpose,end,target,object,objective 表示“目标”,有什么区别?
解答:aim :从本义“靶子”引申而来,侧重比较具体而明确的目标,但常指短期目标。
goal :指经过考虑和选择,需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。
purpose :普通用词,既指以坚决、审慎的行动去达到的目的,又指心中渴望要实际的目标。
end :指心目中怀着的某种目的,强调结果而非过程。较正式用词。
target :指射击的靶,军事攻击目标。引申指被攻击、批评或嘲笑的目标。
object :强调个人或需求而决定的目标、目的。
objective与object基本同义,但语义更广泛,指具体或很快能达到的目的,也可指军事目标。书面用词。
2人回答 发布时间: 2020-12-29提问者
古语
等级:童生
-
将减毒处理的蛇毒注射到马体内,重复几次此过程后,再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清“,用于治疗被毒蛇咬伤的患者.下列叙述错误的是( )
A减毒处理的蛇毒是抗原
B“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体
C“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫
D重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应
解答:简单来说不是自己的就是抗原,所以蛇毒就是抗原,抗蛇毒血清中本身就有抗体,是人工被动免疫,不需要人体再产生抗体,反复刺激就是使记忆细胞记住,免疫系统产生足够多的抗体。故选C。希望对你有帮助。
2人回答 发布时间: 2020-12-18提问者
欣雨
等级:童生