人教版 高中数学必修二 随机抽样

9.1.1.1简单随机抽样（1）.课程标准要求学生理解并掌握简单随机抽样的定义、特点和适用范围．掌握两种简单随机抽样的步骤，并能用简单随机抽样方法抽取样本．本节课通过人口普查这一事件，引出全面调查和抽样调查，以及总体、个体、样本等概念.由探究小球的问题，给出简单随机抽样的概念，并进行解释说明.由问题1引出实现简单随机抽样的方法：抽签法、随机数法.并给出具体分类与操作.最后思考问题，体会抽样调查在实际应用时的注意事项.

9.1.1.2简单随机抽样（2）.课程标准要求学生理解总体平均数和样本平均数的概念．了解总体平均数和样本平均数的联系，会用样本平均数估计总体平均数.本节课通过观测一个容量为50的简单随机样本，得出平均身高.得到总体平均数和样本平均数的概念并对其含义加以说明，通过探究问题，观察数据以及对问题2的解决，体会用样本平均数估计总体平均数.

9.1.2分层随机抽样.课程标准要求学生理解分层随机抽样的意义以及相关概念，掌握分层随机抽样的步骤和适用范围，体会并理解样本平均数和总体平均数之间的关系.本节课通过高一年级的712名学生中在简单随机抽样中平均身高的估计效果的反思，引出分层随机抽样的概念，并对其意义和概念进行详细说明.分析分层随机抽样，对每层的结构进行分析总结，得出样本平均数估计总体平均数的结果.进一步体会分层随机抽样的步骤和适用范围.

9.1.3获取数据的途径.课程标准要求学生了解获取数据的一些基本途径.

掌握获取所需数据的途径，体会信息技术的发展对获取信息途径的重要性.本节课通过分析调查不同问题的特点，提出相应的适合的获取数据的途径，体会不同获取数据途径的优缺点.给出二手数据的概念，体会信息技术的发展对获取信息途径的重要性，同时提醒注意去伪存真.